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江苏省师范院校将为初中培养专门师资

2018-04-11 05:03 作者:中国教育在线www.chneduol.c 来源:网络整理 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要:江苏省师范院校将为初中培养专门师资

我省出台政策提升初中教育内涵

师范院校将为初中培养专门师资

南报网讯(记者 谈洁)安排师范院校为初中培养专门的师资,每所初中学校学生社团的数量达到班级数的2倍……今天,江苏省教育厅发布新政,全面提升初中教育的内涵发展。

初中教育是义务教育的重要学段,但是我省初中在办学条件、师资队伍、内涵发展和教育质量等方面仍然相对薄弱。新政从目的意义、指导思想与总体目标、重点工作、主要工程、组织保证这5大项24点对全面提升初中教育进行了详细阐述。

新政要求,初中坚持立德树人,发展素质教育,转变“唯分数”的办学思想,力戒应试倾向,遏制各种名义的重点班与非重点班,让每一名学生得到应有的尊严与关爱。

落实国家课程方案和课程标准,开足开齐开好规定课程,不随意拔高教学要求,不随意加快教学进度。建立健全作业布置、批改、评点制度,合理控制作业量,优化分层作业,创新作业方式。

各校要从初中教育及初中学生学习特点出发,改革课堂教学结构,改变教师教学行为,改变被动传授、机械训练、简单重复的课堂教学,提倡多种模式和各具特点的做法,引导和组织学生的深度学习,提高学生的学科核心素养。

积极创造条件发展学生社团,激发学生兴趣爱好,增加学生实践机会,每所初中学校学生社团数应努力达到学校班级数的2倍,每位学生至少参加1个社团。要把学生社团活动列入课程计划,并保证学生参加社团活动的时间。

提升初中办学水平关键要有一批有教育理想、懂教育规律、能治理学校的校长。省教育厅每年安排100名有潜质的农村乡镇初中校长参加境内外培训。改革师范院校培养方式,研究制定初中新教师培养方案,确定一批师范院校致力于培养初中新教师。

借鉴高中课程基地建设经验,在初中建设一批学科课程基地,以提升初中教育内涵,到2020年,全省建设省级初中学科课程基地200个。

(责任编辑:admin)
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