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学会感恩

2012-06-21 13:49 作者:admin 来源:未知 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要:学会感恩 阜康市第三小学 吴凤梅 如今的孩子大多是家里的独生子,是家里的小公主,一切都得依照他们的,他们似乎变得越来越不懂得替别人着想,有时还蛮横无理。而那些对他疼爱

学会感恩
阜康市第三小学  吴凤梅
    如今的孩子大多是家里的独生子,是家里的小公主,一切都得依照他们的,他们似乎变得越来越不懂得替别人着想,有时还蛮横无理。而那些对他疼爱有加的父母,或是其他的亲属,只知道疼爱,忽视了对他们健康的个性的培养。
    针对这种情况,我们就要从他们的实际出发,贴近他们的生活,采用系列深化法,通过一些具体的事例活动来达到对他们进行健康思想教育的目的。
    例如在“三、八”节,在班里搞个“妈妈爱我,我爱妈妈”的主题队会。第一次活动由孩子们回忆妈妈怎样爱我,然后决定我们怎么爱妈妈。第二次活动让孩子们了解妈妈在工作岗位上的优秀表现,让他们从中发现妈妈不仅爱自己的孩子,他们也爱别人,爱自己的事业。从而,我们也应向妈妈们那样去做。
    通过活动让学生切实体会到父母给我们的爱的确很多,我们应该怎样对待父母呢?那就是说:知恩图报。为了让他们学会感恩,我给他们讲了《为妈妈洗脚》的故事,故事中讲一个青年去一个企业应聘,主考官先后问了他两个问题:“你为你的母亲洗过脚吗?”“你为你母亲洗过衣服吗?”每次他都满脸通红,无言以对。然后回到家按主考官的话做了。在为妈妈洗脚时,看到妈妈那骨瘦如柴的双脚,潸然泪下,使他深有感悟,他再次找到主考官时,对主考官说:“你用不用我没关系,重要的是你让我学会了感恩。”主考官听后很满意的录用了他。讲到这,我问孩子们,你们有什么启发?孩子们纷纷举手交流了自己听后的感受,我从他们的言语中明白了:他们也知道怎么去爱父母了。我借机了解了一下:你们平时都为父母做过什么?是主动的吗?孩子们一下变得沉默了,只有极个别的说了自己为父母做了那些事。我随及表扬了他们,并鼓励他们坚持下去,并说:感恩是一种高尚的品质。时常怀有感恩的心,你会变得可敬而快乐。
    教育家洛克《教育漫说》中说:务必接受一个毋庸置疑的真理,无论给儿童什么样的教训,无论每日给什么样的聪明而文雅的训练,他们的行为能发生最大影响的依然是他周围的同伴,看护人的行动是他的榜样。因此,我采取了榜样示范法:班里每星期表扬一名“孝敬”小明星,张贴明星照,让人人学有目标,赶有方向,发现有尊老动态,及时表扬,激励前进。
    总之,孩子是最有朝气的群体,充满生机和活力。只要我们对他们常沟通,常了解,没有解决不了的事情。通过一定的活动,才有可能做到有的放矢、对症下药,才能真正纠正学生不良思想行为。只要我们正面去引导,加上我们对他们的热爱与信任,认识到儿童的真实而特殊的状况,就一定会促进他们的身心健康发展。
(责任编辑:admin)
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