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南京市浦口区行知小学

时间:2012-06-07 15:58来源:未知 作者:韩燕 点击:





南京市浦口区行知小学位于南京长江北岸、三桥之畔的江浦街道五里村,西靠老山国家级森林公园,东临长江西江口湿地公园,宁淮、宁合高速公路在这里交汇。交通条件优越,生态环境极佳,人文资源丰富。
学校现有16个班级、432名学生,多年来,小学入学率和巩固率均保持100%。在岗教师50人,全部拥有教师资格证书,拥有本科学历的27人,占54%,拥有大专以上学历的有41人,占82%,2人具有中学高级教师职称,30人具有小学高级教师职称,拥有小学高级教师以上职称的占64%。
学校目前使用的占地面积53500平方米,建筑面积16885平方米。学校各教室和功能室配备齐全,还专门为国外学生设立了中华文化体验中心。学生用计算机101台,生机比为4.3:1,教师用计算机50台,达到1:1。
行知小学原名“五里小学”,1985年正式更名。二十多年来,学校坚持实践伟大的人民教育家陶行知先生生活教育理论,乐于奉献,勇于创造,先后开展了“小学不留级实验”、“村级大教育研究”以及“赏识教育研究”,形成了“小学校,大教育;小学校,大文化;小学校,大事业”的办学格局,取得了丰硕的办学成果,学校荣获南京市政府颁发的“十五”素质教育创新奖,通过了“江苏省实验小学”验收,被评为“江苏省模范小学”、“江苏省文明单位”和“全国青少年校外活动示范基地”。
近年来,行知小学与新加坡、马来西亚、澳大利亚、印度、英国、美国等国家的师生以及教育专家开展交流,取得了良好的效果,使这里逐步成为倍受注目、令人向往的中华文化浸濡活动基地,2007年被确定为“国家汉语国际推广中小学基地”。
校长杨瑞清,现兼任中国教育学会理事、江苏省陶行知研究会副会长、江苏省陶研会小学教育专业委员会理事长,被聘为教育部班主任培训专家小组成员。先后被评为全国十杰中小学中青年教师、全国十佳师德标兵、全国劳动模范。他是南京市基础教育专家,是 “新中国60年江苏教育最有影响人物(20人)”之一。曾参加教育部“优秀教师师德报告团”赴全国巡回演讲。应邀到新加坡、马来西亚讲学,反响热烈。专著《走在行知路上》作为“中国当代教育家丛书”分别在中国高等教育出版社和马来西亚董总出版社出版发行,受到读者好评。《人民日报》、中央电视台“东方之子”栏目、新加坡《联合早报》、马来西亚《南洋商报》等多家媒体先后报道过杨瑞清的办学理念和业绩。
2007年,政府为学校征地200亩,投资1.3亿元,开始建设江苏省南京未成年人社会实践行知基地,并新建行知中学、行知幼儿园。到2009年年底,一个集“科普活动中心”、“文体活动中心”、“乡村生活中心”、“研究性学习中心”为一体的占地面积近20万平方米,建筑面积达6万平方米的现代化建筑群将拔地而起。行知小学将把行知教育理念的实践上下延伸至初中和幼儿园教育,对外辐射至国内外部分中小学幼儿园。一所中国新型乡村学校正自信地走向世界,走向未来。
学校的可持续发展,需要有成熟的文化品质加以保证。多年的实践探索,使行知小学形成了一整套特有的学校文化理念,学校将坚持走文化立校之路,不断提升学校文化品质,不断提高教育现代化水平。
核心理念:走在行知路上,创造精彩人生。
校    训:还能更精彩。
战略定位:创建中国新型农村学校——
上千农家子弟健康成长的现代校园,
上万社区农民终身学习的精神家园,
众多城市学生尽情体验到乡村田园,
无数有识之士热情共建的文化乐园。
学校使命:让乡村儿童享受优质教育,让行知精神得到大力弘扬。
学校愿景:小学校,大教育;小学校,大文化;小学校,大事业。
学校精神:立大志,做小事;立大志,做实事;立大志,做新事。
教育理念:学会赏识,走近生命,发现潜能,唤起自信,善待差异,引导自选。
学校标志:梅(桃)花加“行知行”印章,品红。寓意是走在行知路上,创造精彩人生。让每一个生命像盛开的鲜花一样灿烂。
卡通形象:手掌的形状加上笑脸。寓意是手脑并用,知行合一。两个手掌两张笑脸蕴含和谐的教育关系:师生、亲子、同学、同事……
校    牌:林散之先生为行知小学1984年亲笔题写校牌。
学校建筑:徽州民居风格,中科院院士齐康教授义务设计。
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